3ème réunion FLL, le 19 Novembre 2014

Nous avons fini le montage des ateliers pour le robot

ateliers2 DPP_0001 DPP_0002 DPP_0003 DPP_0004 DPP_0005 DPP_0006 DPP_0007

On suit les étapes du plan de construction, et on pose les pièces au fur et à mesure

plan1 plan2DPP_0008

On a aussi réfléchi à la stratégie à mettre en place, avec un mindmapping autour du défi FLL.

DPP_0009  DPP_0013  IMG_5308

Nous allons proposer comme solution innovante, pour rendre l’éducation moins « scolaire », des projets qui mêlent plusieurs disciplines (sport et SVT, math et français, etc…).

 

Nous avons maintenant une piste pour le logo:

logo3

Une brique rouge, ou un tas de brique rouge, construite par des minifig.

natte1C’est le sourire de la FIN.

 

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2ème réunion FLL, le 5 Novembre 2014

Nous avons déballé les pièces LEGO, mis la natte de jeu sur la table, qui a été peinte en noir, et vérifié que tout fonctionne bien ensemble.

Nous avons choisi au vote un nom: Nous serons les RedBuilders, ça sonne bien, et comme on aimerait bien aller aux US si on gagne le trophée national, un nom en anglais sera cool. Red car le rouge c’est la couleur de l’IND, et Builders, faut il vraiment qu’on vous explique???? 😉

Brainstorming2

essaiLogo2

Grace aux ordi portables, nous avons commencé à construire les éléments des épreuves que devra affronter notre robot.

cooperation equipe1   gardienclef moustaches Sac1 sac2 sac3 sac4 sac5 yeuxnoirs

 

Nous n’avons pas fini le montage, c’est pas grave, pour la prochaine fois, on range tout, et c’est déjà la FIN.

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1ère réunion First LEGO League, 10 Octobre 2014

C’est la première réunion de l’équipe!

Benoît est l’adulte qui va nous aider tout au long de ce projet. Il est ingénieur en électronique, et travaille à l’aviation civile, pour éviter que les avions ne se percutent.

Nous sommes une équipe de 10 élèves de l’IND, une école de Bourg la Reine, dans le Sud de Paris. Nous venons des classes de 5e, 4e et 3e du collège.

Nous faisons connaissance, puis nous découvrons les Robots LEGO que Benoît a amené, pour nous expliquer ce qu’est un robot, de quoi il est constitué, et comment il fonctionne.

robotdessous robotteleguide

Comme ils étaient déjà construits, et programmés, nous avons pu jouer avec les télécommandes, pour comprendre comment le faire aller dans toutes les directions.

Affiche2 Nous avons parlé du défi First LEGO League de cette année, en deux parties.

  1. La construction du robot, des éléments de la table d’évolution, et la réalisation des missions pour gagner le maximum de points
  2. Un projet d’étude visant à proposer une solution innovante pour rendre l’enseignement plus intéressant.

Nous aurons besoin d’un blog pour communiquer, d’une mailing-list pour s’échanger des informations. Benoît va assurer leur mise en place, et l’administration du site. Il va nous prêter ses 2 kits EV3, le temps nécessaire.

construction6

L’IND va commander deux kits LEGO Mindstorms EV3 Education (le kit de pièces et la natte de jeu sont déjà arrivés). L’école va aussi fournir la table d’évolution, qui sera construite spécialement par le service entretien.

idéelogo

Nous avons réfléchi à un nom d’équipe, un logo, pour nous faire un t-shirt de l’équipe!

brainstorming

Puis nous avons customisé les robots, avec les capteurs et les pièces qui restaient, créé des vaisseaux spatiaux, des trucs qui roulent…

construction5 construction4 construction3 construction2 construction1 construction

 FIN

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